CRSB-73-PSA

coraia

 

Toutes les informations sont ici.

Le contexte
Comme nous l’avions annoncé à la Rencontre régionale de Voiron, la gestation de la formation sur l’accueil de personne en situation d’illettrisme est arrivée à terme.

Pour mémoire cette formation s’inscrit dans le cadre du Plan de prévention et de lutte contre l’illettrisme de la Régional Rhône-Alpes présenté lors de la Rencontre de Chambéry (2014).

Elle a pour finalité à terme de :

Développer le lien avec les organismes de formation accueillant des publics en situation d’illettrisme pour que dans les parcours des personnes, les EPN soient repérés comme des partenaires pouvant intervenir auprès des publics en amont, pendant (en complément) ou en aval d’une période de formation
Favoriser la construction de parcours de formation sur les territoires pour les publics en situation d’illettrisme
Ce cycle de 2 journées est co-organisé et animé par :

Centre Ressources Savoirs de Base (CRSB) /PSA Savoie
Centre ressources Illettrisme Auvergne
ADEA Formation (pour la CoRAIA)

A noter qu’au titre de partenaire et de soutien, l’IRAM (Plateforme universitaire d’innovation, d’expérimentation et de formation aux usages et pratiques numériques), accueillera la formation dans son Learning Lab de St Etienne.

Cette première session “de test” a pour vocation de modéliser un processus de formation dans l’idée de la renouveler au 2° semestre 2016 si tout va bien.
Un premier retour sur cette formation est prévu lors du “Forum national Illettrisme & Numérique” de l’ANLCI qui se déroulera à Lyon les 2 et 3 juin 2016.

La formation
VENDREDI 15 AVRIL – JEUDI 12 MAI 2016
à St Etienne

Effectifs : 15 personnes maximum

Objectif de la formation : Permettre aux acteurs de la médiation numérique de contribuer à l’accompagnement des pratiques et des usages de publics en situation d’illettrisme pour faciliter leur insertion dans la société de l’information.

Ce qui se traduit par aider les animateurs à :

Identifier les besoins des publics en situation d’illettrisme
Être informé des solutions et ressources existantes (numéro vert, CRI, parlera.fr…) pour pouvoir en parler avec les publics concernés
Prendre en compte et accueillir ces publics et leurs besoins dans l’activité d’un EPN (posture, approche pédagogique, outils) et expérimenter des démarches spécifiques adaptées aux activités d’un EPN
Coût : La formation est gratuite car prise en charge par la CoRAIA dans le cadre

Inscriptions : Compléter le formulaire de pré-inscription
(Au delà de 15 personnes, les suivantes sont mises en liste d’attente pour une prochaine session. Ne vous censurez pas !)

Pour tout renseignement n’hésitez à nous contacter : coraia@reseaumednum.fr

Le/la stagiaire sera en charge de :

  • La création et l’adaptation d’outils de suivi des actions d’apprentissage du français de l’agglomération chambérienne
  • L’accompagnement des structures dans le montage et le suivi de projets (numérique, sorties culturelles, mobilité)
  • La co-animation des formations et des échanges de pratique des formateurs professionnels et bénévoles

Profil

Connaissances en Français Langues Etrangère, alphabétisation et lutte contre l’illettrisme

Polyvalence, autonomie, capacités d’adaptation

Intérêt pour le public issu des quartiers prioritaires

 

Niveau(x) d’études

Licence/ Master FLE

Période

1er semestre 2016

Durée : stage de plus de 3 mois

Rémunération

554 euros / mois

Stage FLE

 

Bienvenue sur le site du CRSB

Depuis le début de l’année 2013, PSA Savoie a repris les activités du CRI Savoie (Centre Ressources Illettrisme) sous l’appellation CRSB (Centre Ressources Savoirs de Base) afin que les actions engagées au titre de la lutte contre l’illettrisme sur le territoire de la Savoie se poursuivent.

Le rôle du CRSB est d’animer, de coordonner, de mobiliser, de fédérer, d’appuyer le travail et l’engagement de tous ceux, bénévoles et professionnels, qui œuvrent au quotidien pour que l’illettrisme recule dans notre département que ce soit en milieu urbain, rural ou touristique.

L’illettrisme est souvent associé à la précarité et aux difficultés sociales mais il ne faut pas oublier qu’un nombre certain de personnes en difficulté avec l’écriture, la lecture, le calcul ou le repérage dans le temps et dans l’espace ne sont pas en situation de précarité mais sans aucun doute en situation de vulnérabilité.